Аннотация. В статье рассматривается актуальность и задачи гигиенического воспитания детей дошкольного возраста. Определено понятие «гигиеническое воспитание», выявлены особенности формирования гигиенических навыков. Описаны причины раннего гигиенического воспитания детей. Автором отмечается роль родителей при формировании гигиенических навыков. Перечислены основные навыки личной гигиены в дошкольном возрасте. В статье предложенные разработанные автором вопросы для проверки уровня гигиенического воспитания дошкольников. Описаны результаты уровня гигиенического воспитания детей дошкольного возраста. Предложены рекомендации для формирования гигиенических навыков детей. Автором отмечена необходимость соблюдения следующих факторов гигиенического воспитания детей дошкольного возраста: систематичность, постепенность и последовательность (в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями), обучение только при хорошем настроении, согласованность действий педагогов и родителей.

Соблюдение санитарно-гигиенических правил в детском саду важно для всех участников образовательных отношений — родителей и педагогов. Эти правила (СанПиН) направлены на сохранение и укрепление здоровья детей, обеспечение чистоты и порядка, снижение риска инфекций. 

«Чистота — залог здоровья!» — под таким девизом в нашей группе младшего возраста прошло мероприятие, посвящённое правилам личной гигиены. 

Дети вспомнили схему правильного мытья и закрепили знания на практике: как включать тёплую воду, намыливать руки, чтобы получились мыльные перчатки.

Чтоб здоровье сохранить,

Организм свой укрепить,

Знает вся моя семья

Должен быть режим у дня.

Следует, ребята, знать

Нужно всем подольше спать.

Ну а утром не лениться —

На зарядку становиться!

Чистить зубы, умываться,

И почаще улыбаться,

Закаляться, и тогда

Не страшна тебе хандра.