Современные дошкольники часто испытывают трудности не только в звукопроизношении и построении связного высказывания, но и в распознавании эмоций других людей, выражении своих чувств и регуляции поведения. Развитие речи и развитие эмоционально-волевой сферы неразрывно связаны. Данный проект направлен на синхронизацию работы логопеда и психолога для комплексного преодоления этих трудностей. Игровая форма путешествия позволяет создать естественную среду для общения, где дети учатся вербально выражать то, что чувствуют, и понимать чувства других через слово. Организаторы: учитель-логопед Свяжина Оксана Викторовна и педагог-психолог Булдакова Оксана Юрьевна