Нравственно- патриотическое воспитание дошкольников - актуальная проблема в условиях современной России. Актуальность заключается в том, что современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традициях, часто равнодушны к близким людям, редко сострадают чужому горю. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого дошкольного детства. Здесь немаловажную роль играет влияние семьи и образования. Данную тему на педагогическом совете раскрыли старший воспитатель Булдакова Оксана Юрьевна, воспитатель страшнй Б группы Свяжина Любовь Александровна и воспитатель средней группы Валева Елена Сергеевна

Сегодня в нашем детском саду прошёл семинар-практикум для воспитателей и специалистов Ленинского района «Особенности коррекционной работы с детьми с ОВЗ в условиях детского сада», где своим опытом поделились учитель-логопед Свяжина Оксана Викторовна, тьютор Бажанова Дарья Владимировна, а также учитель-логопед МАДОУ - детского сада № 233 Баринберг Наталья Викторовна. На мероприятии обсуждали, как важно создавать для детей коррекционно-развивающую среду, уделять внимание таким направлениям развития как физическое здоровье, познавательные интерес, социально-коммуникативные навыки и художественно-эстетическое развитие. Специалисты рассказали о специальных методиках, которые используют в работе с детьми с особыми образовательными потребностями: дыхательной и артикуляционной гимнастике, логоритмических упражнениях, развивающих играх.

Музыкальный руководитель Яковлева Маргарита Николаевна и учитель-логопед Солдатова Дарья Владимировна организовали увлекательный мастер-класс для педагогов на тему "Использование развивающих игр Воскобовича в музыкальном воспитании дошкольников". Специалисты поделились эффективными методиками интеграции музыкальных занятий с увлекательными развивающими играми. Участники мастер-класса познакомились с уникальными возможностями: Развития музыкального слуха через игровые упражнения; Формирования чувства ритма с помощью интерактивных заданий; Развития творческих способностей дошкольников; Создания увлекательной образовательной среды.

Цель мастер-класса - сформировать у педагогов понимание значимости нейроигр как эффективного инструмента в процессе всестороннего развития детей дошкольного возраста, а также освоить практические методы их применения в образовательном процессе. Воспитатель Кудряшова Кристина Викторовна